نقشه راه مرحله اول: صداهای زبان انگلیسی

در این مرحله، قرار است در زمانی کوتاه و با ابزارهای خاصی روی این سه بخش صداهای زبان انگلیسی مسلط شویم.

پیش‌نیاز بخش اول از مرحله اول چیست؟

تنها پیش نیاز این مرحله این است که با حروف الفبای زبان انگلیسی (A, B, C, …, Z) آشنا باشیم.

دستاورد بخش اول از مرحله اول چیست؟

مرحله اول، چهار دستاورد مهم دارد:

۱) در بخش اول، گوش و مغز خود را عادت می‌دهیم تا صداهای زبان انگلیسی را تقریباً همانند یک فرد آمریکایی بشنود و صداهای نزدیک به هم را از هم تفکیک کند (تا مثلاً بتوانیم مصوت جدید /ای کوتاه/ را بشنویم و دو کلمه with و wizz را از هم تشخیص دهیم).

۲) در بخش دوم، تلفظ درست و دقیق تک تک صداهای زبان انگلیسی شامل ۱۶ صامت و ۲۵ مصوت را یاد خواهیم گرفت (تا مثلاً بتوانیم صدای جدید th را به درستی تلفظ کنیم).

۳) در بخش سوم، قواعد اصلی مربوط به نحوه نوشته شدن هر صدا را خواهیم دید.

(به عنوان مثال، خواهیم دید که ترکیب حروف eigh، یا ai به صورت /ey/ تلفظ می‌شود یا هر وقت حرف x را دیدیم، انتظار داریم ز، س یا ش تلفظ شود یا kn همیشه n تلفظ می شود).

۴) در نهایت فونتیک زبان انگلیسی را هم یاد خواهیم گرفت (فونتیک صدای th اگر صدا دار باشد، به صورت ð نوشته می شود).

محتوای این مرحله چیست؟

این مرحله چهار بخش اصلی دارد: شنیدن صداها، تلفظ صداها، املای صداها و فونتیک

در ادامه جزئیات محتوای تمام این بخش ها را توضیح می دهیم:

۱- شنیدن صداها

اول خواهیم گفت که مشکل چیست و چرا باید روی شنیدن صداهای زبان انگلیسی کار کنیم.

بعد در مورد راه حل صحبت خواهیم کرد: پرورش گوش، برای شنیدن صداهای جدید انگلیسی

سپس راه حل این مشکل را با ساخت و مرور فلش‌کارتهای مینیمال پیر انجام می دهیم.

به این ترتیب مشکل شنیدن صداها حل می شود و گوش ما تمام صداهای جدید و مشابه زبان انگلیسی را با دقت می شنود.

۲- تلفظ صداها

اول درباره مشکل و ضرورت یادگیری درست تلفظ صداها صحبت می کنیم:

چرا باید روی تلفظ صداهای زبان انگلیسی کار کنیم؟

علاوه بر این باید به این توجه کنیم که زبان فارسی و انگلیسی از نظر سیستم آوایی و صداها تفاوتهای اساسی با هم دارند.

بعد درباره اهمیت، نداشتن لهجه فارسی و داشتن لهجه عالی انگلیسی صحبت خواهیم کرد.

بعد روی تلفظ تک تک صداها، یعنی ۲۵ صامت و ۱۶ مصوت زبان انگلیسی کار می کنیم.

اگر تعریف صامت و مصوت را نمی‌دانید، می‌توانید نگاه مختصری به نوشته زیر بیندازید:

صامت و مصوت انگلیسی

بعد سراغ یادگیری تلفظ صامتها و مصوتها می‌رویم.

در لینک زیر، برای هر صامت و مصوت، یک صفحه مخصوص داریم که حاوی ویدئو و نمونه کلمه و فایل صوتی آن صداست:

راهنمای ویدئویی تلفظ صحیح و آسان صداهای زبان انگلیسی

اگر توضیحات و نکات بیشتری بخواهید، خواندن سه نوشته زیر هم لازم است:

۲۵ صامت زبان انگلیسی

اهمیت مصوتها در هر زبانی بسیار بیشتر از صامتهاست. به همین دلیل پیشنهاد می شود نگاهی به دو نوشته زیر بیندازید.

هشت مصوت اول زبان انگلیسی

هشت مصوت دوم زبان انگلیسی

۳- فونتیک

در این بخش اول توضیح می‌دهیم که فونتیک چیست. بعد به کمک فلش‌کارتهایی شامل علائم فونتیک و تلفظ، آنها را وارد حافظه مان می کنیم.

به کمک این فلش‌کارتها، هم نحوه تلفظ صامتها و مصوتها را مدام مرور می‌کنیم، هم علائم فونتیک را به خاطر می‌سپاریم.

۴- املای صداها

سوال اول این است که آیا بین املای صداها و تلفظ آنها، رابطه وجود دارد یا نه؟ جواب کوتاه این است که تا حدودی. اما اگر می‌خواهید جواب کاملتری بگیرید، لازم است نوشته زیر را بخوانید:

رابطه تلفظ صداها و املا در زبان انگلیسی

اگر می‌خواهید لیست نسبتاً کاملی از قواعد املایی زبان انگلیسی را ببینید، دو جدول نسبتاً کامل در لینک زیر قرار داده ایم:

تمام صداهای زبان انگلیسی و املاهای مختلف هر کدام

در این دو جدول، حالات مختلف املایی، تلفظ صوتی، فونتیک و نمونه کلمه را همراه با مثال لیست کرده‌ایم.

برای به خاطر سپاری و مرور این قواعد، شاید لازم باشد برای آنها فلش‌کارتهای ویژه درست کنیم.

ما روش انجام این کار را در درس زیر توضیح داده ایم:

ساختن فلش‌کارتهای تلفظ و املای صداها

حدود 500 فلش کارت آماده هم داریم که جزئی از دوره جامع یادگیری زبان ما هستند و به صورت جداگانه در دسترس نیستند.

این مرحله چقدر طول می‌کشد؟

اگر زمان ساختن فلش کارتها را در نظر نگیریم، حدود ۱۵ ساعت، زمان لازم داریم.

بسته به عواملی مانند استعدادها و توانایی‌های مربوط به شنوایی هر شخص، گذراندن این مرحله ممکن است کمتر یا بیشتر طول بکشد.

در این مدت لازم است در مجموع روزی ۳۰ تا ۶۰ دقیقه زمان صرف مرور فلش‌کارت‌ها شود.

برای غیر مبتدیان

اگر قبلاً به روش‌ها و به کمک منابع دیگر زبان خوانده‌اید یا به اصطلاح مبتدی نیستید، باز هم لازم است که این مرحله را بگذرانید. بسیاری از مشکلات و سختی‌های ما در زمینه زبان، به ویژه برای افراد غیر مبتدی، مربوط به انجام ندادن کاری است که در همین مرحله انجام می‌دهیم.