سوالات و اشکالات متدوال فلش‌کارت‌های گرامر (۱)


۱- فعل‌ها را چگونه تبدیل به فلش‌کارت کنیم؟

اگر به ترتیب کتاب گرامر پیش برویم، اول شکل غیرسوالی جملات را یاد می‌گیریم:

he is my teacher (تصویر فلش‌کارت).

Mohammadreza went Dubai last week (تصویر فلش‌کارت).

i’m reading a good book (تصویر فلش‌کارت).

she has been gone since Friday (تصویر فلش‌کارت).

اگر اولین بار است که فعل‌های is، read و go را یاد می‌گیریم، باید برای شکل ساده این کلمات فلش‌کارت از نوع کلمه جدید بسازیم.

یک اشتباه رایج این است که برای شکل حال ساده فعل، به جای فلش‌کارت از نوع کلمه جدید، فلش‌کارت از نوع شکل جدید بسازیم؛ یعنی به جای توضیح آن (که یک سرنخ برای جواب است)، مصدر را بنویسیم در حالیکه مصدر تقریبا همان شکل ساده فعل یعنی خود جواب است؛ پس جواب فلش‌کارت را لو می‌دهد و منطقی نیست که روی فلش‌کارت نوشته شود (تصویر فلش‌کارت اشتباه – تصویر فلش‌کارت درست).

اما اگر قبلاً آنها را یاد گرفته‌ایم، حالا برای شکل‌های دیگر این افعال (گذشته، حال استمراری و غیره)، (is، am reading، has been gone) فلش‌کارت از نوع شکل جدید می‌سازیم.

در کتاب گرامر، بعد از خواندن یک زمان، در درس‌های بعد، به سوالی کردن آن‌ فعل و جملات می‌رسیم. در برخی از موارد، فعل کمکی و فاعل را با هم جابجا می‌کنیم:

is he my teacher? (تصویر فلش کارت)

am i reading a good book? (تصویر فلش کارت)

has he been gone since Friday? (تصویر فلش کارت)

همانطور که در تصویر فلش‌کارت‌ها را می‌توانید ببینید، در این موارد، باید از فلش‌کارتِ نوعِ ترتیب جدید استفاده کنیم.

در برخی موارد، ممکن است برای سوالی کردن جمله، کلماتی را هم به جملات بالا ( یعنی جملاتی که جز دانش فعلی ما هستند) اضافه کنیم:

did Mohammadreza  go Dubai last week?(تصویر فلش کارت)

where did he go?(تصویر فلش کارت)

how long has he been gone?(تصویر فلش کارت)

برای یادگیری این کلمات اضافه شده، از فلش‌کارت کلمه جدید استفاده می‌کنیم.

۲- کدام زمان‌ها را بخوانیم؟ کدام‌ها را نخوانیم؟

آیا یادتان می‌آید آخرین باری که در زبان فارسی از فعل ماضی التزامی (دیده باشم) یا ماضی نقلی مستمر (می‌دیده‌ام) استفاده کردید، کی بوده است؟ به نظر منطقی می‌آید که بعضی از زمان‌ها را بسیار بیشتر از بعضی زمان‌های دیگر به کار می‌بریم. شاید به جای صحبت‌کردن بیشتر در این باره، نگاهی به آمارهای مربوطه بیندازیم.

در جدول زیر، می‌توانیم میزان استفاده و کاربردی بودن زمان‌های مختلف زبان انگلیسی را ببینیم:

 

زمانتعداددرصد
۱. حال ساده (do)۵۲۴۴۵۰%
۲. گذشته ساده (did)۲۹۹۰۲۸.۵۰%
۳. حال کامل (has/have done)۴۸۸۴.۶۵%
۴. آینده ساده (will do)۲۴۴۲.۳۲%
۵. حال استمراری (i am doing, …)۲۴۳۲.۳۲%
۶. گذشته کامل (had done)۷۷۰.۷۳%
۷. گذشته استمراری (i was doing, …)۷۵۰.۷۱%
پنج زمان دیگر۳۰۰.۲۵%

بر اساس این جدول، منطقی به نظر می‌رسد اگر فقط پنج یا هفت زمان اول را بخوانیم و برای زمان‌های دیگر که اتفاقاً مشکل‌تر هم هستند وقت و انرژی صرف نکنیم.

بعداً هر موقع یکی از این زمان‌ها را در جایی (کتاب، سریال و …) دیدیم، می‌توانیم بر اساس نیاز و برای رفع کنجکاوی خود به کتاب گرامر مراجعه کنیم و آن فعل و زمان مشخص را یاد بگیریم.


در درس بعد، تعدادی نکته تکمیلی را در مورد فرم ساختن فلش‌کارت و نحوه پر کردن آن بررسی می‌کنیم:

سوالات و اشکالات متدوال فلش‌کارت‌های گرامر (۲)

مهمترین نکته در ساخت فلش‌کارت این است که اول چیزی که قرار هست تبدیل به فلش‌کارت کرده باشیم را کامل فهمیده باشیم. بعد اقدام به ساخت فلش‌کارت برای آن کنیم.
فایده اصلی فلش‌کارت در این است که به ما کمک می‌کنند تا مطلبی که هم اکنون بلد هستیم را فراموش نکنیم.
یکی دیگر از فایده‌های فلش‌کارت‌های ویژه روش Fluent Forever این است که یک نکته را از زوایای مختلف یاد می‌گیریم : با پر کردن جمله دارای جای خالی، با جمله‌سازی، با تمرین تلفظ و املا


5 دیدگاه دربارهٔ «سوالات و اشکالات متدوال فلش‌کارت‌های گرامر (۱)»

  1. سلام هیوا جان
    ممنون از اطلاعات مفیدت
    فکر می کنم در جمله زیر تصویر فلش کارت رو اشتباهی بار گذاری کردی
    i’m reading a good book

  2. فاطمه حاج نوروزی

    سلام هیوا جان ممنون که اینقدر با حوصله وقت میگذاری و توضیح میدی من خییییلی در مورد تشخیص اینکه کلمه جای خالی دقیقا باید چه باشد مشکل داشتم با توضیحات شما احساس میکنم که راحتتر میتونم فلش کارتها رو انجام بدم البته امیدوارم

    1. سلام فاطمه جان، خوشحالم که مفید بوده. اگه مشکل و سوالی بود همینجا یا ایمیلی مطرح کن حتما برای هر مشکلی در این زمینه، راه حل ساده وجود داره.

  3. سلام هیوا جان
    ممنون که وقت گذاشتید و نکات مهم را یادآوری کردید؟
    یک سوال داشتم :
    is he my teacher? (تصویر فلش کارت) کلمه [is] در قسمت توضیح تصویر آمده است. در صورتی که به نظر باید در قسمت back آورده شود که موقع مرور خود کلمه دیده نشود ؟
    لطفا راهنمایی بفرماید

دیدگاه‌ خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.